Здание МАОУ СОШ № 18 с УИОП обеспечивает доступную среду, в том числе для организации учебного процесса детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья:

на входе пандусы, кнопка вызова и информационный знак «доступность для лиц с ограниченными возможностями здоровья», вывеска учреждения продублирована шрифтом Брайля; установлены двери с расширенными дверными проемами и приведена в соответствие с нормативными требованиями высота порога дверей в помещениях (не более 0,014 метра);

на лестнице установлены поручни, в наличии подъёмное устройство для лестничных маршей, края лестниц оклеены ограничительной жёлтой лентой, на стеклянных дверях нанесены зрительные указатели в виде жёлтых кругов; есть специально оборудованный санузел, где для инвалидов установлены поручни, крючки для одежды и костылей.

Школа полностью укомплектована средствами обучения и воспитания. в том числе для лиц с ОВЗ. Для организации обучения маломобильных граждан оборудованы все необходимые учебные помещения на 1 этаже здания. Входы в здания школы оборудованы пандусами. Установлена кнопка вызова на входе в школу, предупредительные знаки для слабовидящих людей « желтые круги» на дверях расположенных на лестничных площадкахэтажей, «желтые полосы» на первых и последних ступенях.

Здание оснащено новой системой пожарной сигнализации, знаками направления движения, световыми табло «выход», наружным видеонаблюдением. В здании начальной школы имеется лифт, туалетные комнаты оборудованы дополнительными поручнями, надписи на кабинетах дублируются на языке Брайля.

Для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в школе используются специальные технические средства обучения: светодиодное табло, дублирующее звонок, световое информационное табло «бегущая строка», тактильные информационные таблички и пиктограммы, электронный видеоувеличитель, FM-система, звукоусилительные и звуковещательные устройства.

В настоящее время учебные кабинеты закреплены за классами, для проведения практических занятий используются специально оборудованные кабинеты физики, химии, технологии, информатики.. В них созданы все условия для занятий лиц в ОВЗ. Для индивидуальной работы с учащимися предусмотрен класс (центр) дистанционного обучения.

Центр дистанционного образования создает условия для реализации гарантированного государством права на получение образования, организации дистанционного обучения.

Центр реализует образовательную деятельность с применением дистанционных образовательных технологий (далее – ДОТ) для учащихся образовательных учреждений и педагогических работников.

Реализует образовательные программы с учетом индивидуальных образовательных потребностей учащихся, используя модель интеграции форм освоения образовательных программ.

В своей деятельности образовательное учреждение, в котором создан Центр, руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка, иными международными актами в области защиты прав и законных интересов ребенка, Конституцией Российской Федерации, Законами Российской Федерации и Краснодарского края «Об образовании», а также нормативно-правовыми актами Российской Федерации, Краснодарского края.

Центр дистанционного образования создан с целью эффективного внедрения дистанционного образования в общеобразовательных школах Краснодарского края; повышения доступности и качества образования; а также защиты прав детей на получение качественного образования; удовлетворение особых образовательных потребностей учащихся, совершенствование системы социальной адаптации для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей, не посещающих образовательные учреждения по состоянию здоровья.

Основными задачами Центра являются:

- развитие системы дистанционного обучения;

- реализация образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования с использованием дистанционных образовательных технологий;

- предоставление учащимся возможностей предпрофессиональной подготовки в соответствии с их индивидуальными особенностями и уровнем подготовки;

- создание благоприятных условий, способствующих развитию индивидуальных способностей каждого ученика, формированию потребности саморазвития и самоопределения.

Основные направления деятельности Центра:

- создание и развитие образовательной среды дистанционного образования;

- организация дистанционного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, обучающихся на дому;

- организация дистанционного обучения одарённых детей;

- организация дистанционного обучения детей и молодёжи, оказавшихся в сложных жизненных ситуациях;

- организация дистанционного обучения детей из малокомплектных школ;

-осуществление координации и организационно-методического обеспечения деятельности образовательных учреждений в области дистанционного образования в территории;

- обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное образование (далее-Учителя), к учебно-методическому комплексу, позволяющему обеспечить освоение и реализацию образовательной программы, и другим электронным образовательным ресурсам;

- организация учебно-методической помощи обучающимся, Учителям, родителям (законным представителям) обучающихся;

- распространение передового опыта в области дистанционного обучения.

Центр организует сетевое взаимодействие с образовательными и иными учреждениями по основным направлениям деятельности.

Для проведения практических занятий используются специально оборудованные кабинеты физики, химии, технологии, информатики.Кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют всем требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ в соответствии с видом ОУ.

Кабинет физикиоборудован лабораторным и учебным (демонстрационным) оборудованием механике, электродинамике, электромагнетизму, электростатике, оптике, колебаниям и волнам. Приобретены индивидуальные комплексы практического оборудования для проведения ГИА. В кабинете физики также используется оборудование для освоения учебного курса «Астрономия» на уровне среднего общего образования.

Кабинет химииоборудован вытяжным шкафом, раковинами согласно технике безопасности проведения лабораторных работ по химии. приобретены индивидуальные лабораторные комплексы для проведения ГИА.

Кабинет биологииоснащен световым микроскопами и наборами необходимых микропрепаратов для проведения лабораторных работ по всем основным образовательным программам, в кабинете используется интерактивное оборудование, коллекции и муляжи по темам: растения, грибы, животные, человек, общая биология.

Кабинеты технологииоборудованы для уроков технологии: учебные мастерские, кулинария, швейная мастерская. В кабинете оформляются выставки с творческими работами учащихся, проводятся мастер-классы.

Кабинет музыкиоборудован техникой: для прослушивания музыки и воспроизведения музыкальных произведений (музыкальный центр, DVD, фонотека с дисками классической и современной музыки), фортепиано. В кабинете музыки проходят уроки музыки, занятия по внеурочной деятельности.

Актовый зал– оборудован современной техникой для воспроизведения музыки и видео: акустические колонки, усилитель звука, микрофоны и стойки для микрофонов. Имеется пульт управления системой освещения, видео и звуковой аппаратурой. В актовом зале проходят торжественные и творческие мероприятия.

Материально-техническая базашколы достаточна для осуществления образовательного процесса в соответствии с реализуемыми основными общеобразовательными программами.В них созданы все условия для занятий лиц в ОВЗ.

На втором этаже работаетбиблиотека.

В библиотекеМАОУ СОШ № 18 с УИОПвыделены зоны: читательские места, информационный пункт, место для работы с каталогами, фонды открытого доступа, фонды закрытого хранения. Читальный зал рассчитан на 6 рабочих мест. На 3-х из них установлены компьютеры, обеспечен контролируемый доступ к сети Интернет и цифровым образовательным ресурсам, возможность сканирования, копирования и распечатки материалов.

Фонд библиотеки обновляется и дополняется. Комплектование и учет фонда библиотеки осуществляется на основе Федерального перечня учебников и основной образовательной про-граммы. Общее количество единиц хранения фонда библиотеки составило 26 990, из них учебная литература 16 288, учебно-методическая 343, художественная 10 702. Фонд пополнился на 2653 единицы. Обеспеченность учебниками по основным предметам учебного плана составляет 100 %, за исключением предметов одного часа.Школьная медиатека включает в себя 46 наименований дисков различной направленности.

Порядок доступа к фонду, перечень основных услуг и условия их предоставления определяются Правилами пользования и Положением о библиотечно-информационном центре.В библиотеке созданы условия для инвалидов и лиц с ОВЗ, это широкий дверной проем, рабочее место за одним из компьютеров и специальная литература.

Библиотекаоснащена 1 персональным компьютером (рабочее место зав. библиотекой), 2 компьютерами для пользователей библиотеки, сканером, МФУ .В библиотеке компьютеры объединены в локальную сеть и имеют выход в Интернет. Несанкционированный доступ к сайтам ограничивает контентная фильтрация.

Режим работы библиотеки:

В школе имеется 1 спортивный зал и 2 зала для ритмики, на пришкольном участке оборудована спортивная площадка для занятий на свежем воздухе. Спортивная площадка оборудована волейбольной площадкой, уличным спортивным инвентарем. Спортивные залы оснащены необходимым спортивным инвентарём в соответствии с требованиями к оснащению образовательного процесса. Полный комплект спортивных снарядов, игрового инвентаря, туристического оборудования по всем разделам программы. Проводятся занятия по внеурочной деятельности, спортивные мероприятия, работаютсекции.Все спортивные объекты школы учитывают особенности использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Дистанционное обучение является дополнительной возможностью для получения обучающимися качественного образования и реализуется в комбинированной форме освоения образовательных программ: очной, очно-заочной, заочной.

Организация дистанционного обучения в образовательной организации регламентируется Уставом, учебным планом, календарным учебным графиком и расписанием занятий, разрабатываемыми и утверждаемыми образовательной организацией самостоятельно. Календарно¬тематическое и поурочное планирования педагоги базовой школы составляют с учетом возможностей СДО и рекомендаций Центра.

Организация дистанционного обучения по всем моделям, кроме модели ДОДИ, предполагает объединение обучающихся в виртуальные классы/группы. Возможно объединение обучающихся в виртуальные классы/группы на внутришкольном и/или межшкольном (муниципальном) уровнях. Внутришкольный вариант организации предполагает взаимодействие обучающихся и педагога на уровне одной образовательной организации. Межшкольный вариант - предполагает сетевое взаимодействие участников образовательного процесса на уровне одного муниципального образования.

Входы в здания школы оборудованы пандусами. В здании начальной школы имеется лифт, туалетные комнаты оборудованы дополнительными поручнями, надписи на кабинетах дублируются на языке Брайля. На внутренних стеклянных дверях ОУ нанесены зрительные указатели в виде желтых кругов. Ступеньки лестничных пролетов оклеены желтой сигнальной лентой.

В школе организовано горячее питание для всех учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ. В каждом здании школы есть современная столовая с новейшим технологическим оборудованием. Меню цикличное 10 дневное. (смотреть)

Документы об организации питания обучающихся.Отдельного меню для детей с ОВЗ не предполагается.

Медицинский кабинет лицензирован, соответствует современным требования, доступ лиц с ограниченными особенностями здоровья обеспечен. Дверные проемы в кабинет врача и процедурный кабинет расширены.

Медицинский кабинет включает в себя два кабинета: кабинет приема врача и процедурный кабинет. Кабинеты полностью укомплектованы необходимым оборудованием (ростомер, электронные весы, медицинские столы и шкафы, кушетка, ширма, раковины для мытья рук, холодильник, таблица для измерения остроты зрения, кварцевые лампы).

В каждом классе есть автоматизированное место учителя с проектором, интерактивной доской/экраном, доступом в Интернет. Есть дваинтерактивных класса (15 ноутбуков с возможностью подключения к сети Интернет с помощью технологииWi-Fiи транспортировки в любой учебный кабинет с помощью специальной тележки), интерактивный стол для малышей, системы тестирования, документ-камеры, цифровые лаборатории, конструкторы по робототехнике.

Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть, имеют выход в Интернет.все кабинеты приспособлены для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.

Подключение к сети Интернет имеется во всех кабинетах школы. Имеются рабочие места приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.Предоставление доступа к информационным системам, информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет осуществляетсяОАО «Ростелеком»(согласно договору) и соответствуют требованиям законов РФ, ограничивающих доступ к нежелательному Интернет-контенту. Услуга обеспечивает фильтрацию Интернет-ресурсов на основе классификации и настроенных политик доступа к не желательному контенту обеспечивается многоязычной системой семантического анализа и сервисом анализа угроз

В школе имеются ЭОРы приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Школа не имеет жилых помещений, общежитий и не является учреждением интернатного типа.

Школа не имеет жилых помещений, общежитий и не является учреждением интернатного типа.